Transitive and Intransitive Verbs

Transitive and Intransitive Verbs in less than 5 minutes

Learn about Transitive and Intransitive Verbs in less than 5 minutes.

TRANSITIVE VERBS / VERBOS TRANSITIVOS

  • Verbos que deben ir seguidos de un objeto directo.
  • Si el verbo transitivo no va seguido de un objeto, sonará extraño.
  • Ejemplo:
I love… (Who or what do you love?) Amo… (A quien o que amas?)
I love tennis Me encanta el tenis.
I love books Me encantan los libros
I love you Te quiero a ti.
  • Ejemplo 2:
She’s wearing… (What is he wearing?)Ella lleva puesto… (¿Qué lleva puesto?)
She’s wearing a suit to work Ella lleva un traje al trabajo
Jenny’s wearing a t-shirt today Jenny lleva hoy una camiseta
He’s wearing pijamas. Lleva un pijama

INTRANSITIVE VERBS / VERBOS INTRANSITIVOS

  • Verbos que no necesitan ir seguidos de un objeto directo.
  • Ejemplo
We arrived Llegamos
He lied Él mintió
I criedYo lloré
The sun rose at 5:24 (at 5:24 answers when, so it is not a D.O.)El sol se levanta a las 5:24 (a las 5:25 responde a cuando, por lo que no es un objeto directo.
Mary is sleeping on the couch (on the couch answers where, so it is not a D.O)Mary está durmiendo en el sofá (en el sofá responde a donde, por lo que no es un objeto directo.

DIRECT OBJECT / OBJETO DIRECTO

  • Sustantivo o pronombre que recibe la acción.
  • Suele escribirse como D.O.
  • El D.O. responde a la pregunta QUIÉN o QUÉ recibió la acción del verbo

Verbos que son transitivo e intransitivo

A veces un verbo puede ser tanto TRANSITIVO como INTRANSITIVO, dependiendo de su uso.

TRANSITIVE / TRANSITIVOINTRANSITIVE /INTRANSITIVO
Lucia plays basketball every Monday and Wednesday / Lucía juega al baloncesto todos los lunes y miércolesLucia plays outside. / Lucía juega fuera.
We will continue the meeting after lunch. / Continuaremos la reunión después del almuerzo.After lunch the meeting continued. / Tras el almuerzo, la reunión continuó.

More examples / Mas ejemplos

  • OTHER TRANSITIVE VERBS
    • address
    • borrow
    • bring
    • discuss
    • give
    • lend
  • OTHER INTRANSITIVE VERBS
    • Die
    • Live
    • Rain
    • Smile
    • Stand
    • Wait

Grammar Videos

Now that you have seen this grammar video, take a look at our other posts:
Grammar Video: Frequency adverbs in less than 5 minutes
Grammar Video: Embedded questions in less than 5 minutes

Cursos Ingles

En la Escuela de Idiomas de la Cámara de Comercio de Álava tenemos cursos de inglés para todos los niveles y necesidades. Ponte en contacto con nosotros para saber más idiomas@camaradealava.com

Grammar with Bloglish: Adverbs of Frequency

Frequency Adverbs in less than 5 minutes

Frequency Adverbs in less than 5 minutes. In the video you have the explanations in English, but if you want to read it all in Spanish, look below.

Los ADVERBIOS DE FRECUENCIA son necesarios pero a la vez causan mucha confusión. Aquí tienes la explicación del vídeo en castellano.

Adverbs of Frequency in less than 5 minutes

FREQUENCY ADVERBS / ADVERBIOS DE FRECUENCIA

Hay dos cosas que debes aprender sobre los ADVERBIOS DE FRECUENCIA.

  1. El SIGNIFICADO de las palabras y
  2. DONDE situarles en una oración

ALWAYS / SIEMPRE

ALWAYS – 100% OF THE TIMESIEMPRE – 100% de las veces
Adam ALWAYS sits at his desk.Adam SIEMPRE se siente en su mesa.

USUALLY / NORMALMENTE

USUALLY – 90% OF THE TIME GENERALMENTE/NORMALMENTE – 90% de las veces
We USUALLY stand up during our meetings. Normalmente, nos ponemos de pie durante las
reuniones.

NORMALLY / NORMALMENTE

NORMALLY – 80 – 90% OF THE TIME NORMALMENTE/REGULARMENTE – 80 a 90% de las
veces
Jenny NORMALLY wears a suit to work. NORMALMENTE/REGULARMENTE Jenny lleva puesto
un traje al trabajo.

OFTEN/FREQUENTLY / A MENUDO

OFTEN/FREQUENTLY – 70% OF THE TIME A MENUDO / MUCHAS VECES / FRECUENTAMENTE –
70% de las veces
Philip FREQUENTY goes to bed early. A MENUDO / MUCHAS VECES / FRECUENTAMENTE
Philip va a la cama temprano.

SOMETIMES / A VECES

SOMETIMES – 50% OF THE TIME A VECES – 50% de las veces
SOMETIMES Jacob reads the newspaper and
SOMETIMES he reads novels.
A VECES Jacob lee el periódico y a veces lee novelas.

OCCASIONALLY / DE VEZ EN CUANDO

OCCASIONALLY – 40% OF THE TIME OCCASIONALMENTE / DE VEZ EN CUANDO – 40% de las
veces
Ann only eats meat OCCASIONALLY. Ann come carne de vez en cuando.

SELDOM / POCAS VECES

SELDOM – 20% OF THE TIME RARAMENTE / POCAS VECES – 20% de las veces
He SELDOM gets enough breaks at work. POCAS VECES él tiene suficientes descansos.

HARDLY EVER/RARELY / CASI NUNCA

HARDLY (EVER) / RARELY – 5 – 10% OF THE TIME CASI NUNCA / RARA VEZ – 5 a 10% de las veces
He RARELY gets to work on time. CASI NUNCA llega al trabajo a tiempo.

NEVER / NUNCA

NEVER – 0% OF THE TIME NUNCA – 0% de las veces
Ethan NEVER wants to go to school. Ethan nunca quiere ir al colegio.

Let’s review

  • Always – 100%
  • Usually – 90%
  • Normally – 80%
  • Often – 70%
  • Frequently – 70%
  • Sometimes – 50%
  • Occasionally – 20%
  • Hardly ever – 5%
  • Rarely – 5%
  • Never – 0%

Como utilizar los ADVERBIOS DE FREQUENCIA

  • ADVERBIOS DE FRECUENCIA se puede usar al PRINCIPIO, FINAL o en MEDIO de una oración.

el prinicipio y al final

  • Los ADVERBIOS DE FRECUENCIA que se puede utilizar al PRINCIPIO o al FINAL de la oración son:
    • Usually,
    • Normally,
    • Frequently,
    • Often,
    • Sometimes,
    • Occasionally
SOMETIMES Lucy plays basketball at school. A VECES Lucy juega baloncesto en el colegio.
John gets to the office at 10am OCCASSIONALY. John sale de la oficina a las 10am DE VEZ EN
CUANDO.
Do you talk to your family OFTEN? ¿Hablas frecuentamente con tu familia?

¡Atención alumnos de C1/C2! 

  • Usamos ADVERBIOS DE FRECUENCIA también con inversions.
NEVER have I been so offended! NUNCA he sentido tan ofendido.
RARELY have I seen a better film. RARA VEZ he visto una película mejor.  

En el medio

  • La mayoría de los ADVERBIOS DE FRECUENCIA se usa en el medio de la oración.
  • Quiere decir que se pone ANTES del verbo principal o DESPUES del verbo ser/estar.
They USUALLY watch some TV at night before
going to bed.
Normalmente ven la televisión por la noche
antes de ir a la cama.
They are NORMALLY in bed watching TV at night. Están normalmente en la cama viendo la
televisión por la noche.  
She NEVER eats fruit. Ella NUNCA come fruta.
She has NEVER eaten fruit. Ella NUNCA ha comido fruta.

Preguntas

  • Usamos HOW OFTEN para preguntar sobre la frecuencia de algo.
HOW OFTEN does she run?¿Con cuanta frecuencia corre ella?
HOW OFTEN do they go swimming?¿Cada cuánto tiempo nadan?

Adverb Phrase of Frequency / Frase Adverbio de Frecuencia

  • Si quieres contestar con un FRASE ADVERBIO DE FRECUENCIA (dos veces a la semana, una vez al mes, todos los noches), hay que usarlo al fin de la oración.
She runs THREE TIMES A WEEK.Ella corre tres veces a la semana.
They go swimming EVERY WEEKEND.Ellos nadan todos los fines de semana.
  • Ejemplos de Frases de Adverbios de Frecuencia
Once a weekUna vez a la semana
Twice a week Dos veces a la semana
Three times a monthTres veces al mes
Four times a year cuatro veces al año
every year todos los años
every other weekend cada dos fines de semana
a fortnight 14 días
Adverb Phrases of Frequency

Errores comúnes

He hardly ever is home on time. He is HARDLY EVER home on time. Casi nunca llega a casa
a tiempo.
Always they go to a restaurant on Fridays. They ALWAYS go to a restaurant on Fridays. Siempre van a un
restaurante los viernes.
Carol goes how often to the gym? HOW OFTEN does Carlos go to the gym? ¿Con que frecuencia va
Carlos al gimnasio?
He never has been nice to me. He has NEVER been nice to me. Nunca ha sido simpático conmigo
I don’t never go to the movie theater. I NEVER go to the movie theatre. or: I DON’T EVER go to the movie theatre. Nunca voy al cine.
I go every day to school. I go to school EVERY DAY. Voy al cole todos los
días.

Grammar with Bloglish

Ahora que hayas visto el vídeo sobre Frequency Adverbs in less than 5 minutes, puedes ver otros vídeos nuestros:

Grammar Video: Embedded questions in less than 5 minutes
Grammar Video: A, an, the or no article in less than 5 minutes

Embedded Questions

Embedded Questions en menos de 5 minutos

Embedded Questions

En este Grammar Vídeo os explicamos en menos de 5 minutos cómo usar Embedded Questions . Y si quieres la explicación en Castellano, la puedes encontrar debajo del vídeo.

¿Qué es un Embedded Question?

Los Embedded questions son preguntas que están dentro de otras preguntas u oraciones.

Note

  • The most common mistake is the word order!
Do you know where the restaurant is?¿Sabes dónde está el restaurante?
Do you know where is the restaurant?
Do you know what time it is?¿Sabes qué hora es?
Do you know what time is it?
I was wondering when the plane leaves.Me preguntaba cuándo sale el avión.
I was wondering when leaves the plane.

¿Cómo se escriben los Embedded Questions?

Estructura de una oración estandar

  • Primero vamos a ver como es la estructura de una oración estándar en inglés
  • El patrón es:
Subject + Verb (+ Object)Sujeto + Verbo (+ Objeto)
She danced.Ella bailó.  
He walked the dog.El sacó el perro a caminar.

Estructura de una pregunta

  • las preguntas en inglés suelen tener una estructura inversa
  • El patrón es:  
Question word + Auxiliary verb + Subject + main verb + (Object)Partícula interrogatifva + verbo auxiliar + sujeto + verbo principal + (Objeto)
Are they here?¿Están aquí?
What did you say?¿Qué has dicho?
Do you like green curry?¿Te gusta el curry verde?

Estructura de un Embedded Question

  • La pregunta dentro de la oración sigue el mismo patrón que una oración estándar.
  • El patrón es:
Subject + Verb (+ Object)Sujeto + Verbo (+ Objeto)
I don’t know who I should callNo sé a quien debo llamar.
Do you think we can go shopping?¿Crees que podemos ir a hacer la compra?

¿Cuando usamos los Embedded Questions?

1. Para ser más respetuoso/a

  • Aunque en tu idioma, tal vez no sea el caso, en inglés es más ‘polite’ usar embedded questions
  • Tal vez si quieres pedir la hora a un desconocido en la calle o cuando no conoces bien a la otra persona o tal vez simplemente porque en inglés es costumbre ser más ‘polite’, usamos embedded questions.
Do you know where my hat is?¿Sabes dónde está mi sombrero?
Excuse me, would you mind telling me what time it is?Disculpa, ¿te importaría decirme la hora?
Could you tell me where the police station is?¿Me podrías decir donde está la estación de policía?

2. Para dar más detalles

  • Hay momentos en los que quieres ofrecer más información sin pedir ayudar.
  • Puede ser que hayas perdido algo o simplemente quieres dar información sobre lo que piensas.
I don’t know where my bag is.No se dónde está mi bolso.
I was wondering where you were!Me preguntaba donde estarías
I wish I knew when this meeting will end.Me gustaría saber cuando va a terminar la reunion.

3. Para usar un discurso indirecto

  • Discursos indirectos son usados para decir lo que otra persona te ha contado.
He asked me where I wasMe preguntó que dónde estaba
My boss asked me if I could work abroad 3 months. Mi jefa me preguntó si podría trabajar en el extranjero 3 meses
My wife asked if my family could come visit me. Mi esposa preguntó si mi familia podía venir a visitarme.

Note

  • Verb tenses usually change when embedded questions are used in reported speech.

Simple Present → Simple Past

Direct Speech Indirect Speech Discurso DirectoDiscurso Indirecto
What do they want?She asked what they want.¿Que quieren?Ella preguntó que querían.

Present Progressive → Past Progressive

Direct SpeechIndirect SpeechDiscurso DirectoDiscurso Indirecto
Are you coming to the game?He asked if I was coming to the party.¿Vienes al partido?Me preguntó si iba a venir a la fiesta.

Simple Past → Past Perfect

Direct SpeechIndirect SpeechDiscurso DirectoDiscurso Indirecto
Did she find the key?He asked if she found the key.¿Encontró la llave?Le preguntó si había encontrado la llave.

Present Perfect → Past Perfect

Direct SpeechIndirect SpeechDiscurso DirectoDiscurso Indirecto
Have you been to New York?She asked if we had been to New York.¿Has estado en Nueva York?Preguntó si habíamos estado en Nueva York.

Simple Future → Conditional

Direct SpeechIndirect SpeechDiscurso DirectoDiscurso Indirecto
When will they arrive? I asked when they will arrive.¿Cuándo van a llegar?Le pregunté cuándo llegarían.

Some examples of questions used with embedded questions.

  • Do you know…?
  • Would you mind…?
  • Do you think…?
  • Do you remember…?
  • Could you tell me…?
  • Who knows…?

Some examples of sentences used with embedded questions.

  • I wonder whether (or not)…
  • I want to know…
  • I’m not sure where…
  • I don’t know…
  • The question is if…
  • Let’s ask whether…

Now that you have learned Embedded Questions en menos de 5 minutos, check out the other Grammar Videos.
Grammar Videos: A, an, the o no artículo en inglés en menos de 5 minutos
Grammar Videos: Usar gerundio o infinitivo en inglés en menos de 5 minutos

A, an, the or no article in English

A, an, the o no artículo en inglés en menos de 5 minutos

En el vídeo de hoy, aprenderemos en menos de 5 minutos cuando usar los artículos a/an/ the o cuando no usar artículo. No hay muchas diferencias del Castellano pero si algunas por lo que es importante aprenderlas. Mira el vídeo primero, luego lee la descripción abajo y haz los ejercicios.

Cuando usar A or AN

Usa A/AN cuando hablas de algo en general o no específico

I bought A bicycle.He comprado una bicicleta.
They are having A team meeting.Están en una reunion de equipo.

Usa A/AN para referirte al trabajo de alguien.

Jordan is A construction worker.Jordan es un trabajador de la construcción.
Billy Holiday was AN amazing singer.Billy Holiday fue una cantante impresionante.

Usa A/AN para referirte a una única cosa.

I have AN older sister and two younger brothers.Tengo UNA hermana mayor y dos hermanos más pequeños.
I would like A glass of water. Quiero un vaso de agua.

Usa A/AN la primera vez que mencionas algo en una conversación.

There’s A tennis club nearby. I go to THE club every week.Hay un club de tenis cerca. Voy al club todas las semanas.
We are buying A new house. The house is close to my work. Vamos a comprar una casa nueva. La casa está cerca de mi trabajo.

Cuando usar THE

Usa THE cuando está claro de qué o quien hablas

  • porque fue mencionado previamente
We bought A desk and two chairs for THE office. THE desk has arrived but we are still waiting for THE chairs. (desk and chairs were previously mentioned)Hemos comprado un escitorio y dos sillas para la oficina. el escritorio ya llegó pero seguimos esperando las sillas ( el escritorio y las sillas se mencionaron previamente )
We are buying A new house. THE house is close to my work. Vamos a comprar una casa nueva. La casa está cerca de mi trabajo. same example ???
  • porque solo existe uno/a (por lo cual es obvio de lo que hablo)
She’s waiting for us at THE train station (there’s only one station)Ella nos espera en la estación de tren. (hay solo una estación de tren, por lo cual es obvio donde nos espera)
We are going to meet at the front door of the University. Vamos a vernos en la entrada de la Universidad.
  • porque ya se sabe de qué hablo  
I’ll see you later at THE café. (the café we always go to)Te veo más tarde en el café (el café al que siempre vamos)
I need to get to the office. (my office)Tengo que ir a la oficina (mi oficina)

Usa THE cuando el objeto o grupo de objetos es único

I’m so glad THE sun came out today.Estoy tan contenta de que haya salido el sol hoy.
We enjoy looking at THE stars at night.Disfrutamos mirando a las estrellas por la noche.   

Usa THE con adjetivos que funcionan como nombres para grupos de personas

THE elderly often spend too much time alone.Los mayores suelen pasar demasiado tiempo solos.
Every day the gap between THE rich and THE poor widens.Cada día crece la distancia entre los ricos y los pobres.

Usa THE con algunos lugares geográficos.

THE road was built this year.Construyeron la carratera este año.
My husband prefers THE coast, but I enjoy THE countryside.Mi marido prefiera la costa, pero a mí me gusta el campo

Usa THE para referirte al transporte público.

I always like to sit by A window on THE bus.Siempre me gusta sentarme junto a la ventana en el autobús.
What time does THE plane leave?¿A qué hora sale el avión?

Usa THE con instrumentos musicales.

He’s learning to play THE saxophone.Está aprendiendo a tocar el saxofón.  
Do you play THE piano? ¿Tocas el piano?

Cuando NO usar un artículo.

NO uses artículos para deportes y juegos

Let’s play baseball this weekend.Juguemos beisbol este fin de semana.
We always play chess at night. Siempre jugamos al ajedrez por la noche.

NO uses artículos con comidas

I made chicken for lunch today.Preparé pollo para la comida hoy.
What time is dinner? ¿A qué hora es la cena?

NO uses artículos para plurales o nombres no contables

Pollution is ruining our seas. La contaminación está arruinando nuestros mares.
Most people like either cats or dogs, but not both of them.La mayoría de las personas prefieren gatos o perros, pero no ambos.
  • Ve a nuestro vídeo sobre los nombres contables y no contables aquí.

NO uses artículos en frases relacionados con un tipo de lugar o institución

I have to go to work today.Tengo que ir al trabajo hoy.
Do you go to University?¿Estás en la Universidad?
He needs to be in court today at 3 PM sharp.El tiene que estar en el juzgado a las 3 en punto.

¡FIJATE!

  • Si nombramos lugares o instituciones específicos, usamos THE.
Do you go to University? Yes, I go to THE University of Chicago.¿Estás en la Universidad? Si, estoy en la Universidad de Chicago.
He needs to be in court today at 3 PM sharp. Is he going to THE Juvenile Court?El tiene que estar en el juzgado a las 3 en punto. ¿Va al Tribunal de Menores?

NO uses artículos con la mayoría de los países.

We visit Italy every summer.Visitamos Italia todos los veranos.
Mexico and Guatemala have a lot in common. México y Guatemala tienen mucho en común.

¡FIJATE!

  • usa THE para el Reino Unido y los Estados Unidos y otros países como los Países Bajos, La República Checa y Filipinas.
She’s from THE UK and I’m from THE US.Ella es del Reino Unido y yo soy de EEUU.
I have some good friends in The Czech RepublicTengo benos amigos en la República Checa.

Ejercicio

Ahora que has visto como usar a/an, the o no articulo en inglés en menos de 5 minutos, puedes practicarlo en el siguiente ejercicio:

  1. I would like to buy ___ new car this year.
  2. What time are you going to ___ game?
  3. I planted ___ tree in my backyard this weekend.
  4. I am planning a trip to ___ Egypt with my family.
  5. How long have you been working at ___ restaurant?
  6. What time does ___ movie start?
  7. Julie needs to go to ___ school later today to collect her books.
  8. ___ Nutcracker is playing at ___ Principal Theatre in December.
  9. Let’s get together this weekend and play ___ basketball.
  10. ___ People can be very difficult sometimes, but most ___ people are kind.

answers: 1. a; 2. the; 3. a; 4. no article; 5. the; 6. the; 7. no article; 8. The, the; 9. no article; 10. no article, no article.

Si te ha gustado el vídeo sobre como usar a/an, the o no artículo en inglés en menos de 5 minutos, puedes ver otros videos sobre gramática en Bloglish:
Usar gerundio o infinitivo en inglés en menos de 5 minutos
Uncountable Nouns en menos de 5 minutos

Recuerda que puedes apuntarte a diferentes clases de inglés en la escuela de idiomas de la Cámara de Comercio de Álava. ¡Anímate! Más información aquí.

Gerundios vs infinitivos en inglés en menos de 5 minutos

Usar gerundio o infinitivo en inglés en menos de 5 minutos

¿Sabes cuándo usar el gerundio o infinitivo en inglés? En este post te enseñamos usar gerundio o infinitivo en inglés en menos de 5 minutos.

Aquí te enseñamos un truco para recordarlo .

El truco

  • Memoriza cuando usar los gerundios y en los demás usa infinitivos.
  • Es fácil porque usamos los gerundios mucho menos que los infinitivos.

Las 3 reglas de cuando usar los gerundios.

#1 – Usa el gerundio en lugar del sujeto

Reading is a great way to improve your English. Leer es una buena manera de mejorar tu inglés.
Becoming a millionaire is a common dream for many young people today. Convertirse en millonario es un sueño común de muchos jóvenes hoy en día.

#2 – Usa siempre el gerundio después de preposiciones.

I’m interested in learning how to play the banjo. Estoy interesado en aprender a tocar el banjo.
I’m so tired of working long hours every day.  Estoy muy cansado de trabajar muchas horas al día.

#3 – Usa el gerundio como objeto después de ciertos verbos

I recommend practicing your gerunds and infinitives. Recomiendo practicar los gerundios e infinitivos.
She denied causing the accident. Ella negó causar el accidente.

Verbos comunes seguidos por gerundios.

  • Intentar memorizar el listado en grupos y así es más fácil.
admit
anticipate
appreciate
avoid  


complete
consider
delay
deny discuss
enjoy
fancy
finish
imagine
involve  

keep
mention
mind
miss
postpone
practice    


recall
recommend
report
resist
risk


suggest
tolerate
understand

Verbos seguidos por gerundio o infinitivo sin mucho cambio de significado.

¡FIJATE!

bear
begin
cease
continue
hate
like
love
neglect
prefer
propose
stand
start

Verbos seguidos de gerundio o infinitivo que cambian de significado

FIJATE:

forget
go
on
mean
regret
remember
stop
try
like

Ya que has aprendido usar gerundio o infinitivo en inglés en menos de 5 minutos, puedes ir a los de más grammar videos pinchando a los enlaces abajo.
Uncountable nouns en menos de 5 minutos
Como usar At, ON y IN en menos de 5 minutos

Si estas interesad@ en aprender inglés con l@s profesores de Bloglish, pinchar aquí para ver todo lo que ofrecemos en la escuela de idiomas de la Camara de Comercio de Álava o ponerte en contacto con nosotros aquí.

Uncountable Nouns en menos de 5 minutos

Uncountable Nouns en menos de 5 minutos

Uncountable Nouns pueden causar muchas problemas en inglés ya que tienes que aprender los cuantificadores apropriados. Aquí te enseñamos los Uncountable Nouns en menos de 5 minutos.

Uncountable Nouns en menos de 5 minutos

¿Que es un Uncountable Noun?

  • Uncountable Nouns son objetos que no se puede seperar. No les podemos contar.  
    • Agua es un Uncountable Noun

¿Como conjuga los nombres no contables?

  • Normalmente, los Uncountable Nouns se utilizan de forma singular
    • The news starts at 9PM. Las noticias empiezan a las 9PM. (fijate como se utiliza starts de forma tercera persona singular en inglés, pero como un nombre plural en Castellano).
    • Time flies when you’re having fun. El tiempo vuela cuando te diviertes. (Fijate que aquí tanto en inglés como en Castellano, tiempo se utiliza en singular).

Cuantificadores

  • No se puede usar ‘a’ o ‘an’ (un o una) con los nombres no contables en inglés.
  • Así que para expresar la cantidad, puedes usar expresiones como:
    • a bit of (un poco de),
    • some (poco),
    • much (mucho),
    • a lot (mucho),
    • a great deal of (muchisimo), etc.  
  • Ejemplos
    • Would you like some wine? ¿Quieres un poco de vino?
    • I’ll just have some water, please. Un poco de agua, por favor.
    • We should always use a lot of sunscreen. Siempre debemos usar mucho crema para el sol.
    • There’s a great deal of smoke coming from that car. Hay muchísimo smog saliendo de aquel coche.

Preguntas con Uncountable Nouns

  • Para preguntar sobre la cantidad de un nombre no contable, usa ‘ How much?’ ¿Cuánto?
    • Do you have broccoli ¿Tienes brócoli?
    • How much would you like? ¿Cuanto quieres?

Expresar cantidad con Uncountable Nouns

  • Para expresar una catidad exacta, usa
    • a cup of, una taza de
    • a bag of, una bolsa de
    • 1kg of, un kilo de
    • 1L of, un litro de
    • a handful of, un puñal de
    • a pinch of, una pizca de
    • a carton of, un cartón de
    • a jug of, etc. una jarra de
  • Ejemplos:
    • How much would you like? ¿Cuanto quieres?
    • 1 kilo of broccoli, please. 1 kilo de brócoli por favor.
    • Mom, we need some milk. Mamá, necesitamos leche.
    • I just bought three cartons of milk yesterday. Acabo de comprar 3 cartones de leche ayer.

Diferencias entre Uncountable Nouns en inglés y Castellano

  • Hay varios nombres en inglés que son no contables pero contables en Castellano.
    • accommodation, habitación
    • advice, sugerencia
    • baggage, equipaje
    • behavior, comportamiento
    • bread, pan
    • evidence, evidencia
    • furniture, mueble
    • information, información
    • luggage, maleta
    • news, noticia
    • progress, progreso
    • traffic, trafico
    • travel, viaje
    • trouble, dificultad / problema
    • weather, clima
    • work, trabajo

‘a piece of’

  • Algunas de estos nombres se puede utilizar de forma contable utilizando la frase ‘a piece of’ un trozo de.
    • a piece of advice una sugerencia
    • 2 pieces of bread dos trozos de pan
    • a piece of evidence una evidencia
    • 3 pieces of furniture 3 muebles
    • a piece of information una información
    • 6 pieces of luggage 6 maletas
    • a piece of news una noticia

Ya que hayas aprendido todo sobre los Uncountable Nouns en menos de 5 minutos, puedes ver otros Grammar Videos
Countable Nouns
Como usar AT, IN y ON en menos de 5 minutos

Si quieres apuntarte a un curso de inglés con nosotros en la Camara de Comercio de Álava, pincha aquí.

Video - Preposiciones

Cómo usar At, ON y IN en 5 minutos

¿Te dan miedo las preposiciones en inglés? ¿Y si te digo que las Preposiciones de Tiempo (at, on y in) nunca cambian? Aquí te enseñamos cómo usar AT, ON y IN en menos de 5 minutos. Siempre revisamos en nuestras clases las preposiciones desde el nivel A1 hasta el C2. Muchas veces el alumnado utiliza Espanglish (traducción del castellano al ingles). El problema que tenemos traduciendo literalmente de un idioma a otro es que en inglés no se usan las mismas palabras para expresar lo mismo que en castellano. Por ejemplo, por la mañana en castellano se traduce como in the morning aunque ‘por’ no se traduzca como ‘in’.

Lo que recomendamos es aprender CUANDO usar las preposiciones en inglés, y para ayudarte hemos detallado abajo en qué situaciones utilizar And, In y On, a las que llamamos Prepositions of Time. También hemos creado este vídeo para poder visualizar cómo usar AT, ON y IN y tomar un mini test al final. Creemos que es una forma divertida de aprender y retener la información.

Hay 3 Prepositions of Time en inglés: Como usar At, ON y IN

At – We use the prepositions AT for the time of day

At se utiliza para hablar de un parte del día. Por ejemplo, para la hora (at 3 o’clock) , el mediodía (noon), la medianoche (midnight), la noche (night) o hasta el atardecer (sunset).

También cuando hablamos de la hora de comer (lunchtime) o de cenar (dinnertime) y el fin de semana (the weekend).

Cuando hablamos de Christmas con la preposición ‘AT’, hablamos de la época de Navidad. Por ejemplo ‘at Christmas time’, refiriendonos aquí a las semanas en las que ponemos decoraciones o luces y nos juntamos con familia y amigos.

  • at + clock time
    • The train leaves at 6 o’clock.
  • at + noon / midnight / night / sunset
    • In the US, they eat lunch at noon.
    • I went to bed at midnight last night.
    • We watch TV at night.
    • We went to the beach at sunset.
  • at + dinnertime / lunchtime
    • She gets home from work at dinnertime.
    • I usually have an English class at lunchtime.
  • at + the weekend / Christmas
    • We usually go to the village at the weekend.
    • I prefer to visit my family at Christmas.

ON – We use the preposition ON for specific days and dates

ON tiene muchos significados en inglés. Aquí estamos revisando solo los que hacen referencia al tiempo, como días de la semana y fechas exactas. Por ejemplo, el lunes será on Monday y la fecha se escribe on June 3rd (EEUU) o on 3, June (Británico)

También verás que ON se puede utilizar con los fines de semana. Los británicos suelen usar at weekends y los estadounidenses usan on weekends. Ambos son correctos.

Cuando usamos ON con Christmas Day, estamos hablando del día de Navidad, el 25 de diciembre aunque con At Christmas estamos hablando de la época de Navidad. Se utiliza igualmente con cualquier día festivo. At Easter (durante la semana de Pascua) y On Easter Day (el Domingo de Ramos).

  • on + days / dates
    • Let’s meet on Tuesday at 3 o’clock.
    • Your test is on May 8th at 12 o’clock.
  • on + my birthday / Christmas Day
    • I like to eat at a restaurant on my birthday.
    • We open up our gifts on Christmas Day, the 25th.
  • on + the weekend
    • I’m busy on Tuesday. How about on/at the weekend?

IN – We use the preposition IN for longer periods of time

IN también se puede utilizar en muchos contextos, pero si nos centramos en el tiempo, lo usamos para períodos un poco más largos, así que utilizamos AT para la hora del día, con IN hablamos de toda la mañana (in the morning).  Con AT nos referiremos al mediodía, pero con IN, a la tarde (in the afternoon). Por eso decimos at night, pero in the evening.

Previamente vimos que cuando es una fecha exacta, usamos ON – On January 3rd. Pero cuando hablamos del mes, utilizamos IN, in January, in March.

También se utiliza IN con los años, in 1998, in 2021 y con las estaciones, in spring, in summer, in autumn y in winter. (fíjate que las estaciones se escriben siempre con minúsculas)

Cuando hablamos de un período de tiempo, como la Edad Media, o el siglo XVIII, se utiliza IN, in the Middle Age, in the 18th century.

  • in + time of the day
    • I love going to the beach early in the morning in summer
  • in + months / years / seasons
    • In the US, kids go back to school in August. In Spain, kids go back in September.
    • My daughter was born in 2012.
    • I love wearing big heavy sweaters in winter.
  • in + the Middle Ages / the future / the 13th Century
    • The book is set in the Middle Ages.
    • In the future, technology will become more and more important in our daily lives.
    • The Saint Maria Cathedral was built in the 13th Century.

Ya que has visto la teoría de las Prepositions of Time, intenta completar las oraciones abajo con la preposición correcta.

  1. I ‘m going to a wedding ___ 14 June.
  2. I don’t like driving ___ night.
  3. I start work every day ___ 9 o’clock ___ the morning.
  4. Are you usually at home ___ dinnertime?
  5. Do you ever have to work ___ the evening?
  6. Let’s get together ___ Saturday ____ the afternoon.
  7. We are going on vacation ___ August.
  8. He is coming home ___ noon to have some lunch.
  9. I was born ___ April 26.
  10. She was born ___ 2001.
  11. I love to go to the beach ___ sunset.
  12. What do you usually do ___ weekends?
  13. Do your kids come home ___ lunchtime?
  14. This church was built ___ the 18th century.
  15. I will give you a call ___ 4 o’clock.
  16. I need to pick my daughter up __ 3 o’clock ___ the afternoon ___ Mondays.
  17. ___ Christmas we usually visit my husband’s family.
  18. They are planning to visit Mexico ___ 2023 ___ July.
  19. We enjoy going to the south of Spain ___ Easter.  
  20. ___ the near future I plan on spending several months abroad. 

Answers: 1. on; 2. at; 3. at, in; 4. at; 5. in; 6. on, in; 7. in; 8. at; 9. on; 10. in; 11. at; 12. on/at; 13. at; 14. in; 15. at; 16. at, in, on; 17. At; 18. in, in; 19. at; 20. In

Ya que sabes como usar AT, ON y IN, ver más Grammar vídeos de Bloglish: Grammar Video: First and Second Conditional
Grammar Video: Be used to / Get used to

Video about First and Second Conditional

First and Second Conditionals en menos de 5 minutos

Aquí os vamos a hablar de los First and Second Conditionals en menos de 5 minutos. Son muy importantes para el trabajo y la conversación cotidiana.

The First and Second Conditionals are used to express a hypothetical situation.

We don’t know what is going to happen, so we make a guess.

First Conditional

The First Conditional talks about a likely or possible outcome that occurs if a condition is met.

  • If I STUDY for the test (condition), I WILL GET a good grade (outcome)
  • If it doesn’t RAIN (condition), we WILL GO to the beach (outcome).

Note: In the ‘if clause’ – use present simple

  • If I GO, I WILL ENJOY the party.
  • If he ISN’T feeling well, we WON’T GO to the game.
  • If she SINGS, she WILL WIN the contest.

Note: In the main clause, use WILL + the BASE FORM of the verb.

  • If they COME, there WILL BE 10 of us at dinner.
  • If we WORK together, we WILL FINISH faster.
  • If she GETS her driver’s license, she WILL BUY a car.

Note: you can also reverse the order of the sentence

  • He WILL BE late for work (outcome) if he STAYS for another drink (condition)
  • They WILL STAY at home (outcome) if it’S too cold outside (conditional).

Second Conditional

The Second Conditional talks about an unlikely or impossible outcome that wouldn’t happen in most cases (unless a very specific condition were met)

  • If I WERE the boss (condition), I WOULD GIVE everyone a raise (outcome).
  • If we HAD WINGS (condition), We WOULD TRAVEL more often (outcome).

Note: In the ‘if clause’ – use PAST SIMPLE

Always use WERE for the verb ‘to be’ in conditionals

  • If I WON the lottery, I WOULD BUY a home.
  • If he WERE taller, he WOULD REACH the book.
  • If they could SKI, they WOULD BUY season tickets.

Note: In the main clause, use WOULD + the BASE FORM of the verb.

  • If they HAD a pool, they WOULD SWIM every day.
  • If I ATE more veggies, I WOULD BE healthier.
  • If she LOST her keys, she WOULD BE locked out.

Note: You can also use COULD + the BASE FORM of the verb to show possibility.

  • If they HAD a pool, they COULD SWIM every day.
  • If I ATE more veggies, I COULD BE healthier.
  • If she LOST her keys, she COULD BE locked out.

Note: you can also reverse the order of the sentence

  • We COULD PLAY all day (outcome) if we WERE children (condition).
  • I WOULD BE happier (outcome) if I LIVED by the sea (condition).

Remember! If you PRACTICE English a bit every day, you WILL IMPROVE and if you SUBSCRIBE to Bloglish, you WILL ENJOY yourself while you learn.

Ya que has revisado como usar los First and Second Conditionals en menos de 5 minutos, puedes ver los de más Grammar Videos que tenemos.
Cómo usar “USED TO”, “BE USED TO” y “GETTING USED TO” en inglés en menos de 5 minutos

Cómo usar “USED TO”, “BE USED TO” y “GETTING USED TO” en inglés en menos de 5 minutos

Si quieres aprender a usar “Used To”, “Be used to” y “Getting used to” en inglés has llegado al post correcto.

Used to

Used To” se usa para hablar de acciones que solías hacer en el pasado, pero que ya no haces ahora. 

Ejemplo#1:

  • What did you USE TO do when you were younger?
    • I USED TO run when I was a kid, but now I prefer to do yoga

Ejemplo#2:

  • I USED TO run my bike every day, 
    • now I run every day.

También se puede usar “USED TO” para hablar sobre hechos que eran ciertos en el pasado, en especial si ya no son ciertos.

Ejemplo#3:

  • People USED TO buy food from the local shops in their neighborhood.
  • There didn’t USE TO be cell phones when I was young.

APUNTA

Se usa “USED TO” + INFINITIVO

  • I USED TO SWIM every day.
  • I USED TO PLAY basketball when I was younger.

Utiliza “USE TO” + INFINITIVO cuando es una NEGATIVA O una PREGUNTA

  • The car DIDN’T USE TO belong to us.
  • DID you  USE TO LIVE here?

Be used to

¡CUIDADO

No confundas “USED TO” con “BE USED TO

To BE USED TO doing something”, significa que estás acostumbrado a hacer algo o que estás acostumbrado a alguien.

Mira estos ejemplos:

  • I WAS USED TO working on a computer (porque lo he hecho todos los dias en el pasado pero ya no lo hago)
  • She’s USED TO stretching every morning (porque lo hace todos los dias)

APUNTA TAMBIÉN

Utiliza el verbo TO BE + USED TO + VERBO + “ING”, mira abajo cómo:

  • They AREN’T USED TO WORKING late.
  • He ISN’T USED TO LIVING in their city.

Get used to

Se utiliza “GET USED TO” something/someone para decir que te estás acostumbrando a algo o a alguien.

Esta expresión se puede utilizar con distintos tiempos verbales.

Ejemplos de “GET USED TO”:

  • I never took the bus before, but I GOT USED TO taking it after a month.
  • I can’t GET USED TO working on this tablet. It is too small.
  • A: How’s your new job
  • B: I hate the smell of fish, but I’M GETTING USED TO it now.

APUNTA LOS TIEMPOS VERBALES 

PRESENT CONTINUOUS:

AM GETTING USED TO + VERB + ING

PAST SIMPLE: 

GOT USED TO * VERB + ING

FUTURE:

WILL GET USED TO + VERB + ING